|
2019年全國工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)/工程訓(xùn)練學(xué)術(shù)年會(huì)在蓉舉行
|
|
【世界機(jī)械網(wǎng)】 時(shí)間：2019-04-14 來源：人民網(wǎng) 【收藏本頁】
|
人民網(wǎng)成都4月13日電 （郭洪興）今日，2019年全國工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)/工程訓(xùn)練學(xué)術(shù)年會(huì)在電子科技大學(xué)沙河校區(qū)拉開序幕。
教育部工科基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)課程指導(dǎo)小組全體委員、教育部工程訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及委員與來自全國近百所高校的300余名代表參加會(huì)議。
電機(jī)科技大學(xué)校黨委副書記申小蓉教授代表學(xué)校對與會(huì)專家表示熱烈歡迎。她介紹了電子科技大學(xué)對于工程訓(xùn)練的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)建設(shè)、課堂革命、設(shè)施建設(shè)等建設(shè)狀況。申小蓉指出，電子科技大學(xué)自建校以來，始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以新工程教育改革為抓手，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。她表示，希望專家們?yōu)殡娮涌萍即髮W(xué)的工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)/工程訓(xùn)練方面的工作開展、教學(xué)教育提供幫助，提出建議與意見。
工科基礎(chǔ)課教指委副主任、機(jī)械基礎(chǔ)分教指委主任、清華大學(xué)閻紹澤教授代表教指委向與會(huì)的各位專家同行表示熱烈歡迎。閻紹澤提出，高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)和工程訓(xùn)練課程及其教學(xué)模式?jīng)Q定著我國培養(yǎng)機(jī)械大類人才的素質(zhì)和能力，也決定了本世紀(jì)中葉我國實(shí)現(xiàn)由制造大國到制造強(qiáng)國的人才支撐力。我國高等教育現(xiàn)在正面臨著從跟跑到并跑，部分領(lǐng)跑的過渡期，在這個(gè)轉(zhuǎn)型期內(nèi)，我們的部分高校，部分專業(yè)已經(jīng)達(dá)到了并跑，有機(jī)會(huì)、有能力時(shí)我們要增加自信，勇于創(chuàng)新，爭取領(lǐng)跑。工程訓(xùn)練與機(jī)械基礎(chǔ)課程在課程建設(shè)方面，老一代教授帶領(lǐng)著人民做出了很大的成績，在某些方面具有優(yōu)勢，我們希望能夠在后面的建設(shè)過程當(dāng)中，在領(lǐng)域繼續(xù)做大、做深、做強(qiáng)。
工程訓(xùn)練教指委秘書長、大連理工大學(xué)王永青教授強(qiáng)調(diào)了工訓(xùn)教育的重要性。我國要全面振興本科教育，賦予了高校金課建設(shè)以極大的重要性。并向教育界提出了幾個(gè)問題：如何重新看待大學(xué)的使命，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，提高本科人才的競爭性。高校工程訓(xùn)練中心是最重要的實(shí)踐教學(xué)平臺，而新時(shí)代人才培養(yǎng)要求決定了工程訓(xùn)練中心仍是工程訓(xùn)練教育的主戰(zhàn)場。
王永青提出，現(xiàn)有的工程訓(xùn)練課程在課程建設(shè)方面仍有不盡人意之處，例如課程內(nèi)容更新不夠及時(shí)等。對此，去年12月的新一屆工程訓(xùn)練教指委大會(huì)成立時(shí)的指導(dǎo)性建議，為大家指出了幾個(gè)重要建設(shè)方面，如推進(jìn)全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力大賽、抓住智能制造的發(fā)展機(jī)遇、加強(qiáng)對其他專業(yè)的融合來打造大工訓(xùn)平臺等。
開幕式后，閻紹澤教授公布了新一屆工科基礎(chǔ)課/機(jī)械基礎(chǔ)教指委工作會(huì)議精神與工作要求；王永青教授作為工程訓(xùn)練教指委秘書長向與會(huì)人員傳達(dá)了新時(shí)代本科教育的研究型工程實(shí)踐教學(xué)模式的思考與構(gòu)建。機(jī)械基礎(chǔ)分教指委副主任孫康寧教授作了題為“知行合一、致力知識向能力有效轉(zhuǎn)化”的報(bào)告。
隨后，來自大連理工大學(xué)、清華大學(xué)、電子科技大學(xué)三所高校的專家教授與眾人分享了在工程訓(xùn)練國際化方面的推進(jìn)工作以及各自高校在工程訓(xùn)練方面取得的成就。
|
